冷依舔脚

接受采访时，这位“五朝元老”袒露了自己遗憾后的释然——“但这就是人生嘛，不能光有收获。去年我是大满贯，今年就有点儿小遗憾。”

比赛现场，来自健全人组和听障人组的选手们各显其能，凭借流畅的手语、丰富的表情和肢体语言，将文物的历史背景和文化内涵表现得淋漓尽致。从成都金沙遗址的太阳神鸟到成都博物馆的汉代陶俳优俑，从奉节的白帝城到涪陵的白鹤梁题刻，选手们通过手语生动讲解了多个文物和古迹，展现了川渝两地丰富多彩的文化遗产。

依托此次“侨家乐”活动，数个美食摊位依次排开，让人目不暇接。永春白鹤拳等当地特色表演，引得叫好声连连，仿佛昔日繁华盛景重现。

王可然：我希望在一部戏里能够呈现人的大千面貌。大多数话剧演员都经过戏剧学院的专业训练，他们的状态都有一致的特质。我希望我的戏剧能突破这种一致性。选择不同背景的演员，就是提前为角色调配好不同的特质。所以，我们愿意在更广的范围内去选演员，只要他们符合剧中人物的特点，就可以把他们配置在作品中。我希望舞台剧不能只是一种腔调，戏剧应该体现出人的多样性。比如，《悲惨世界》中主教一角的扮演者是中国著名的昆曲艺术家林继凡先生，相声演员李菁则扮演酒店老板等重要角色，他的表演生动而有特质。

(三)深入推进社会治理，有效保障残疾儿童受教育权。本案中，姚某乙因失学在家，给犯罪分子造成了可乘之机。针对案件暴露出的部分残疾儿童失学辍学问题，检察机关、教育部门、残联组织共同研发“适龄残疾未成年人受教育权法律监督模型”，通过对适龄残疾儿童名单与在校学生学籍名单进行比对，查找出没有入学就读的适龄残疾儿童，随后推动安置26名残疾儿童随班就读、1名残疾儿童进入特教学校就读、为10名残疾儿童送教上门。在此基础上，多部门共同出台《关于加强适龄残疾未成年人控辍保学实施办法》，制度化保障适龄残疾儿童受教育权。